ОБЯЗАННОСТИ все те же что я описала раньше

Изготовление хлебобулочных изделий а так же торты, пирожные.1.Выдача сырья в цех хлебобулочных изделий (за вес- на весах ).2.Выдача сырья в кондитерский цех(за вес - на весах).3 Внесение в компьютер расход сырья по цехам,приход от поставщиков.4 Заявка по поставщикам сырья для производства,прием товара от поставщиков по накладным и счет -фактурам. 5 Проводила инвентаризацию, частичную каждый день по трем позициям,выводила остатки и производила по ним проверку.Ежемесячно проводили инвентаризацию всего сырья.Вела бесперебойную работу склада по выдаче сырья в цеха.По расширению "Продсиба" на моем старом месте стали набирать дополнительных кладовщиков, меня вернули назад на прежнее место.Перешла обратно еще и по тому что зарплата здесь на порядок выше.

Продукты питания в разном ассортименте,вино-водочные изделия,Прием товара от поставщиков по накладным и счет-фактурам.Отгрузка товара по магазинам "ПРОДСИБА".Слежу за порядком закрепленного за мной склада.Распределяю товар, по названиям, по фирмам на складе в определенные места.Провожу как частичную так и общую инвентаризацию товара.Из декретного отпуска вернулся на склад сотрудник ,меня перевели на склад в "КОНДИТЕР"ЭТО ТОЖЕ "ПРОДСИБ"

Лекарственные препараты.По накладным по разным регионам и городам собирала лекарственные препараты.Легко ознакомилась с ассортиментом лекарств,с фирмами их производителя.Ежедневно с первой смены уборка по секциям,по фактурам внеплановая инвентаризация.Проводила инвентаризацию и плановую которую делали все сотрудники фирмы.Скорость сборки набрала быстро и через ЧЕТЫРЕ МЕСЯЦА перевели в сборщики т.к. скорость сборки у меня росла,стали пробовать ставить меня на упаковку и через еще четыре месяца ПОВЫСИЛИ в должности КОНТРОЛЕРА УПАКОВЩИКА. Ушла из образовавшейся у меня аллергии на лекарственные препараты.

В обязанности входило;по накладным,по разным городам,регионам собирать книги.Книги распределены по секциям у каждой секции свой адрес,Требовалась точность,безошибочность и быстрота работы,Зарплата была сдельная.Чтобы набрать скорость необходимо было знать весь ассортимент поэтому я постоянно задерживалась на работе.Через год меня назначили учителем сборщиков, т.е.я обучала вновь приходивших сотрудников.Внимательно и правильно читать фактуры,обращать внимание на заметки которые как подсказки для сбора книг.Толщина книги ,сколько в пачке.Ассортименту какие и как серии книг выглядят. Ассортимент был очень большой;школьные, бухгалтерия,право юриспруденция,компьютеры,сказки,художественные,классика,кулинария,иностранные словари.Все это для скорости сбора нового сотрудника ведь от этого зависела его зарплата.Мне за учеников дополнительно за каждого доплачивали.УШЛА ИЗ-ЗА НАЧАЛЬНОЙ СТАДИИ РАСПАДА ФИРМЫ.

Подбор персонала магазина.Координация и контроль деятельности сотрудников магазина.Планирование и организация внутреннего оформления магазина(ПРИДУМАЛА САМА),от этого выросла скорость работы продавца с покупателями,увеличились продажи,поднялась зарплата.Составление ассортимента товара,и постоянный за ним контроль.Проверка и контроль срока реализации товара.Работа с сертификатами на вино-водочную продукцию. Инкассация денежных средств в банк .Оформление и работа с документами(фактуры,счет-фактуры,расходники).В подчинение находилось(5 человек).Подсчет и выдача зарплаты.В магазине не было компьютера,ввела свой тетрадный учет товара приход-расход,МОЕ начальство одобрила мою идею и обязала меня обучить других директоров по введению остатков товара на складе магазина.Проводила инвентаризацию 2 раза в месяц,с которой отчитывалась в бухгалтерии.Для заинтересованности продавцов еще быстрее и качественно работать,каждому ввела отдельный кассовый номер,научила их считать зарплату по формуле которую сама же и вывела (с бухгалтерией у меня все совпадало)в конце смены каждый продавец мог подсчитать сколько он заработал за данный день, поэтому в течении дня все очень старались,в итоге получились соревнования и в конце месяца я подсчитывала выручку каждого продавца и у кого было больше он становился лучшим продавцом данного месяца.И по решению коллектива магазина мы из собственных средств премировали данного продавца.Ушла на должность порядком ниже а зарплата в пять раз больше.

Организация и руководство производства работы складов по приему,хранению и отпуске ТМЦ. Размещение товара с учетом наиболее рационального использования складских площадей.Руководство коллективно из( 9 подчиненных)Проведение плановой и вне плановой инвентаризации.Руководство персонала складов,распределение и координация объемов работы между сотрудниками(кладовщиками,грузчиками)Опыт работы с лакокрасочной продукцией.Навыки эффективного взаимодействия между отделами для бесперебойной работы фирмы,введение складского документооборота,введение табеля учета времени работ по сотрудникам склада.Через год меня повысили в должности (бухгалтер материальной группы).Работала с фирмами по заявке и закупке сырья для производства ,искала фирмы где сырье дешевле и его качество не уступает дорогому .Вела учет материалов,сырья по приходу и расходу.Проводила проверки по работе склада.

Образовала кружок "Моделирование, конструирование и пошив одежды"Пошив одежды разной сложности так как дети пришли разных возрастов от 12 лет до 18.Научила как правильно снимать мерки ,по ним строить чертежи для изделия.В дальнейшим моделировать чертеж по модели одежды.Выбор ткани,работа с тканью,правильная укладка и правильный расклад готовой выкройки из бумаги на ткани. Обучение работы на машинке,проведение техники безопасности. Объяснение неполадок в машинке и их устранение.В процессе работы необходимо было создать коллектив из разных возрастов и интересов.У МЕНЯ ЭТО ПОЛУЧИЛОСЬ.Решила поделиться своими кулинарными способностями.Мы стали не только шить.Стряпали разные вкусности,делали салаты.В итоге девчонки сами приносили рецепты, бурно обсуждали их, что готовить на очередном занятии.И в итоге за чашкой чая мы и подружились.Что мне пришлось взять еще ставку (ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ).До сих пор с некоторыми девчонками я общаюсь.

Работа с детьми;выполнение домашнего задания,проведение досуга- занимательные игры,игры на мышление на логику а так же разнообразные подвижные игры.Заинтересованность в разных видах деятельности;рисование,лепка из пластилина,шитье мягких игрушек,изготовление поделок из природных материалов.Подобрала подход к детям ,образовался дружный коллектив,пошла взаимопомощь между детьми,сотрудничество со мной (воспитателем).Ребятам нравилось находиться в школе не хотели уходить домой.

Учитель обслуживающего труда,воспитатель, Учитель обслуживающего труда и черчения

ГОРОНО г.Бердск, 9 разряд

ГОРОНО города Бердска, получила разряд 9

Станция Юных техников, Защитила благополучно,план работы официально подтвердили.